«Це мій перший досвід програмування» – жартує вчитель зарубіжної літератури з Новоукраїнки Олександр Каєнко, який став співавтором навчальної програми з грифом «рекомендовано» від Міністерства освіти.
Чому «Відьмак» кращий за деяких звичних класиків для школярів, чи можна вивчати літературу без паперових книг та як саме впроваджують нові програми навчання в Україні – в ексклюзивному матеріалі «Гречки».
Олександр Каєнко. Фото Анни Максимець
Як написати шкільну програму
Олександр Каєнко вже 35 років працює вчителем літератури у Новоукраїнській школі. Зізнається, що до вибору майбутньої професії у свій час підійшов несвідомо, проте жодної хвилини не пожалкував про свій вибір.
«Я не хотів їхати навчатися в іншу область, а в нашій на той час було три виші: технічний університет, педагогічний і “Льотка”. З цих всіх мені підходив педагогічний. У школі я якось брав участь в олімпіаді з літератури, ось тому і вирішив, що це той фах, який мені ближче», – розповів він «Гречці».
Та просто викладати в школі йому було нудно: тому він шукав можливостей розвиватися в професії, знаходити нові підходи до навчання і того, як зацікавити літературою учнів. Так у 2001 році Олександр Каєнко став першим викладачем літератури, який отримав звання Заслуженого вчителя України, перемагав у всеукраїнських професійних конкурсах, після чого сам неодноразово був членом журі таких конкурсів. У новоукраїнській школі, яка тепер є гімназією «Лідер» веде інтелектуальні гуртки для учнів, адже свого часу сам ставав чемпіоном та віцечемпіоном України з брейн-рингу.
«Я часто відвідую різні професійні конференції. І десь років вісім тому на такій конференції у Кременчуці познайомився з вчителями, з якими у нас виявилися спільні професійні погляди. Тож ми домовилися, що будемо групою зустрічатися час від часу для обміну досвідом і ідеями. А ось зараз я ними став співавтором навчальної програми», – розповів він.
Олександр Каєнко під час уроку. Фото з Facebook
Якось до їхньої групи звернувся знайомий і попросив вичитати навчальну програму з літератури, що підштовхнуло їх до рішення написати програму самим, а не переробляти чужу. Так авторами нової навчальної програми з літератури для учнів 7-9 класів стали власне Олександр Каєнко, Валентина Снєгірьова, Оксана Бушакова й Ірина Горобченко.
«Тоді ми групою вирішили, що у нас так багато ідей, що краще написати власну програму. Ми всі з різних областей, а тут ще й війна – тож працювали над нею разом в режимі онлайн. Звісно, під час роботи виникали дискусії, та саме в них ми знаходили найкращий варіант», – поділився викладач.
Проєкт програми подали до Міністерства освіти і науки, яке надало їх гриф «рекомендовано». Як пояснив Олександр Каєнко, наразі МОН розглядає загалом три програми із зарубіжної літератури для учнів 7-9 класів.
«Одна з них багато в чому базується на попередніх програмах. Друга має внести корективи, зазначені міністерством, щоб отримати гриф. На мою думку, наша програма є найбільш інноваційною і підходить для тих вчителів, які готові розвиватися у професії та прагнуть зацікавити учнів, а не просто йти вже давно протореним шляхом», – зазначив співавтор програми.
Тож наразі автори трьох програм працюють над підручниками під них. У 2024 році всі три програми будуть надіслані 134 школам в Україні, які відібрані міністерством для пілотного проєкту. Там викладачі на свій розсуд мають обрати, за якою із запропонованих програм викладати літературу, і замовити відповідні підручники.
«Після цього у міністерстві проаналізують результати та дадуть висновок, які програми будуть й надалі розповсюджуватися у школах країни. Один з показників – кількість замовлених підручників. Якщо школи замовляють понад 10 тисяч екземплярів підручника, то кошти на його друк виділить держава», – уточнив вчитель.
Чи вивчатимуть у школі «Відьмака»?
Як пояснив Олександр Каєнко, основний принцип, який він зі співавторками заклали у нову програму – це знайти підхід до сучасних учнів і зацікавити їх літературою.
«Сучасним школярам нудно просто читати, і це потрібно враховувати. Зараз є аудіокниги, екранізації, доступ до різних варіантів перекладу – то чому б це не використати? Наприклад, в нашій програмі є завдання на кшталт порівняти екранізацію, порівняти переклади твору, спробувати створити власний комікс – так, графічні романи теж включені у програму», – пояснив він.
Автори програми пропонують наразі відмовитися від всіх російських і білоруських письменників, адже ці дві країни є агресорками у сучасній війні проти України. Замість них ввели нові жанри для вивчення та додали сучасних відомих творів. Наприклад, у програмі є автобіографічний жанр, який не вивчався в українських школах вже багато років.
«У цьому жанрі ми пропонуємо “Я вмію стрибати через калюжі” Алана Маршала про хлопчика, який має інвалідність. І “Хлопчика в смугастій піжамі”, “Міст у Терабітію” теж включили. З дітьми не треба соромитися говорити про складні теми, а це твори про те, як з труднощами стикаються їхні однолітки – тому їм це цікаво і важливо», – пояснив вчитель літератури.
Ілюстативне фото
На рівні з творами Конан Дойла у жанрі детективів пропонують вивчати й Агату Крісті, також розширили перелік творів у жанрах фантастики та фентезі, включивши туди і твори сучасних письменників, серед яких «Відьмак» Анджея Сапковського, «Небудь-де» Ніла Ґеймана, «Маленький андроїд» Меліси Маєр.
«Вивчення літератури – це не прочитати твір і переказати висновки критиків. Ми пропонуємо у програмі передивлятися екранізації, спробувати написати самим, створити власний медіапродукт обговорити не власне сюжет, а те, які емоції він викликає і яким чином автор цього досягає через слова», – каже автор.
У програмі пропонується розглядати не тільки звичні проблеми добра і зла, багатства і бідності, які порушуються класиками, а й через сюжети сучасних авторів розглянути питання толерантності, гендерної рівності, проблематики самовираження, інклюзивності суспільства, медіаграмотності тощо.
«Показати підліткам, як їхні ровесники стикаються з такими ж проблемами, як і вони: стосунки з батьками, однолітками. Та ж війна – всі ми це переживаємо, і діти не менше, тому треба говорити з ними чесно і про актуальне. І зробити це можна і через літературу – чому б ні?», – додав Олександр Каєнко.
Раніше «Гречка» публікуала добірку пізнавальних україномовних ютуб-каналів для молоді та підлітків.
МАТЕРІАЛИ ЗА ТЕМОЮ
Щоб дізнаватись новини першими підписуйтесь на нас у
Поширюйте
Коментуйте
