У Кропивницькому знайомились з альтернативною школою (ФОТО)

Презентували свої напрацювання співзасновниці і викладачки однієї з перших і доволі успішних альтернативних шкіл, що вже 6 років працює в Києві, точніше в його передмісті Берківцях. Власне місце розташування і дало назву школі «Беркошко».

Олеся Мамчич і Валентина Мерджієвська, обидві є мамами учнів цієї незвичної школи (в обох по двоє дітей, які вчаться в першому і шостому класах) і вони ж з перших днів її існування викладають у ній українську мову з літературою і математику з фізикою відповідно. Їх діти ніколи не ходили в звичайну школу і про це, схоже що ніхто не шкодує. Адже натомість вони будують гідравлічні машини і масштабовані моделі сонячної системи, впроваджують власні літературні премії і нагороджують своїми відзнаками відомих письменників, залізають на дерева і вмикають на всю гучність музику на перервах, зустрічаються з багатьма цікавими, успішними і талановитими людьми, грають на барабанах. А про оцінки згадують хіба двічі на рік під час атестацій. У них інша мотивація до навчання, пояснюють Олеся і Валентина.

Під час семінару спікерки торкались багатьох практичних питань того як функціонує їх школа і їй подібні, як вирішуються господарчі питання і питання змісту освіти, пошук викладачів і відбір дітей, як в такому проекті відбувається взаємодія і порозуміння між батьками і, звісно ж, багатьох слухачів цікавило те, як все це узгоджується з державним стандартом, ЗНО, атестатом і загалом фінансово і юридично.

В цілому зацікавленість аудиторії була по-справжньому високою. З перших хвилин гостей засипали питаннями, при чому досить конкретними і предметними. Вочевидь, учасники семінару вже не один день цією темою цікавляться, зважують і прораховують за і проти, переваги і недоліки.

Крім батьків школярів, послухати про нові течії в освіті прийшли і ті, чиїм дітям в школу не скоро, а також вчителі.

«Загалом дуже цікаво, особливо сподобалась методика за допомогою якої в «Беркошко» виховують любов до читання, думаю наші вчителі цілком могли б брати її на озброєння. Особисто я готова до того, щоб моя дитина вчилась в такій школі і навіть сама готова брати активну участь в її діяльності, але є багато питань, які для мене принципові, тому подивимось як буде, нам до школи ще треба трохи дорости, – ділиться враженнями від семінару учасниця Тетяна Домаранська.

«Зараз світ так швидко змінюється, а традиційна школа ні. Те, що давало шанси на хороший старт вчора: здати екзамени на «5»,вступити у ВНЗ і мати хорошу роботу потім, сьогодні не спрацьовує. Учителі не цінують індивідуальність, бо це поза “нормою”. Тому батьки і шукають альтернативу. Мені б хотілося, щоб в нашому місті була теж така школа, те що я почала сьогодні з досвіду «Беркошко» вражає, це якась інша, але прекрасна реальність» – розповідає інша учасниця Ганна Коломієць.

За словами організаторки семінару, журналістки і мами Олени Горобець, серед завдань заходу було не лише познайомитись з досвідом київської альтернативної школи, а також вивчити зацікавленість і готовність наважитись на такий проект у нашому місті: « Нещодавно я особисто відвідала «Беркошко» і для мене це був культурний шок. Як у них все організовано, яка свобода творчості і як плекають у них інтерес до пізнання навколишнього світу. Мені одразу так стало шкода своєї дитини, яка в традиційній школі всього цього не має.»

Після семінару учасники домовились про те, щоб продовжити вивчення досвіду інших проектів, а також приступити до організації власної школи. Наразі комунікація, триває в мережі фейсбук у спеціально створеній групі «Альтернативна освіта. Кропивницький», за тиждень планується наступна зустріч в офлайні.

А вже зараз оголошено про пошук педагогів з цікавим нестандартним підходом, прагненням експерементувати, робити досліди, інтегровані проекти і все це без бюрократичних обмежень в невеликих вмотивованих дитячих колективах. Обіцяють, що не обов’язково заради цього проекту буде покидати свою роботу, все це можна буде суміщати. Також розпочато набір учнів.