Мінігород великого значення: як кропивницькі школярі вчаться бізнесу

У ліцеї імена Тараса Шевченка, що в Кропивницькому, пʼятеро учениць вирощують і продають мікрозелень, а частину від зароблених грошей донатять на збори для ЗСУ. «Гречка» розповідає, як вдалося створити шкільний бізнес та як інші школи можуть спробувати свої сили в підприємництві.
Розумний город
У кабінеті біології є окрема кімната, яка стала місцем, де підлітки розвивають власний бізнес.
На поличках автоматизованого стелажу-теплиці кілька дівчат з восьмого та дев’ятого класу створили мінігород. Тут ростуть паростки редиски, гороху, салату латуку, броколі, льону та мізуни.
Вирощують школярки мікрозелень під кураторством вчительки біології Інни Новохатько.
«Найактивніші п’ятеро учениць. У нас позашкільний гурток, тому дівчата захоплюються біологією і залюбки вирощують мікрозелень. Щоб доглядати за рослинами залишаємося після уроків. Але школярки дуже відповідальні, серйозно ставляться до цього, тому за власної ініціативи приходять сюди на перервах і навіть на вихідних», — розповідає вона.
Дівчата кажуть, мікрозелень дуже легко виростити, не примхлива у догляді, швидко росте та корисна.
«Наприклад, броколі багата на вітаміни, клітковину та антиоксиданти. Вона зменшує запалення, підтримує стабільний рівень цукру в крові та зміцнює імунну систему. А редиска корисна для травлення, покращує апетит та стан шкіри», — розповідає восьмикласниця Софія.

Мінітеплиця має автоматизовану систему поливу.
«Є спеціальний мобільний додаток, в якому, наприклад, є кнопка “Полив”. Навіть, якщо ми не поруч з теплицею, то можемо поливати з дому, вмикати-вимикати світло. Там є система вентиляції, фітолампи. До речі, воду для поливу наливаємо спочатку в резервуар, а звідти вода вже підіймається по трубці та поливає мікрозелень. Якщо є надлишок, є трубка, якою стікає зайва. Резервуар це екологічніше та економніше, ніж брати одразу воду із системи. Плюс є фільтр», — розповідає вчителька біології.
Спосіб навчити підлітків підприємництва
Вирощують мікрозелень школярі у рамках проєкту «Розумний город», який започаткувала українська агропромислова компанія «Контінентал Фармерз Груп». Загалом по Україні до ініціативи долучилися 25 шкіл.
Координатор проєкту «Розумний город. Мікрозелень» Роман Комінярський пояснює, що мета цієї ініціативи — навчити дітей ще зі школи заробляти гроші та вести підприємництво.
Зазвичай у проєкті беруть участь команди 7-9-класників — від 5 до 15 школярів.
«Ми забезпечуємо школярів спеціальним стелажем, обладнаним автоматизованою системою поливу, освітленням та іншим. Також надаємо насіння, але згодом, коли діти налагодять вирощування мікрозелені, їм треба думати самостійно, де закуповувати насіння», — зауважує Роман Комінярський.
Він пояснює, що так діти стають на місце звичайного українського підприємця, який купує матеріали, налагоджує виробничий процес, шукає місце збуту.
Інна Новохатько також зауважує, що це проєкт, завдяки якому діти можуть дізнатися про те, як працює бізнес на практиці.
«Наша школа вчить дітей бізнесу на уроках економіки й фінансової грамотності — це теорія. А цей проєкт — це хороша практика. Щоб виростити мікрозелень потрібна команда. У кожної з дівчат є своя роль. Є агрономка, бухгалтерка, менеджерки з продажу та з реклами. Тобто кожна має своє місце, свою відповідальність та розвивається в тому напрямку, який їй подобається», — зазначає вчителька.

Не лише виростити мікрозелень, а й продати
За два місяці участі в проєкті, підлітки змогли не лише навчитися вирощувати мікрозелень, доглядати за рослинами та працювати в команді, а й отримувати дохід.
«Першого місяця нам вдалося продати мікрозелень на 7 350 гривень, а наступного — на 7 550 гривень. Є рейтингова таблиця для команд, які беруть участь у проєкті, то першого місяць ми були на четвертому місці, а нині вже на другому», — розповідає Інна Новохатько.
Замовляють мікрозелень у школярок батьки, вчителі та учні ліцею. А віднедавна домовилися з місцевим рестораном, який щотижня купує по вісім лотків.
Розумний город вчить дітей не лише підприємництву, а й волонтерству. Адже однією з умов проєкту є те, що учасники мають кілька відсотків від заробленої суми перерахувати волонтерам чи на збір для військових.
«Ми обрали для себе, що донатити будемо для військових. Вже долучалися до збору на авто та на ремонт автівки», — говорить вчителька біології.
Комінярський наголошує, що заробленими грошима розпоряджатися повинні самі учні. Ні адміністрація школи, ні координатори проєкту не можуть втручатися у фінанси команди.
А поки охочі можуть придбати свіжі паростки зелені за номером 095 240 9568. Лоток коштує від 50 гривень
Згодом школярки планують створити Instagram-сторінку, де рекламуватимуть та продаватимуть вирощену продукцію.

Як долучитися до проєкту та умови участі
Однією з умов участі є окреме приміщення, де можна встановити спеціальний стелаж-теплицю та де в комфортних умовах зростатиме мікрозелень.
Школи повинні сформувати команду, подати заявку на участь. Для цього потрібно слідкувати за оголошенням нового набору на Facebook-сторінці «Розумний город».
Потім команда повинна пройти співбесіду.
Якщо команда на співбесіді покаже достатню вмотивованість та матиме приміщення у школі, яке підійде для вирощування мікрозелені, то після цього отримає обладнання, прилади, розхідні матеріали, насіння, біологічні засоби захисту рослин та добрива.
У середньому на школу-учасницю дають обладнання і розхідники на 40 тисяч гривень. Також для них проводять тренінги.
За словами Романа Комінярського, команда протягом місяця повинна освоїти навчальні матеріали, навчитися вирощувати мікрозелень і продавати.
Це створює справжнє бізнес-середовище, де кожен стає частиною механізму, який залежить від відповідальності та наполегливості учасників.
Кожна команда повинна щомісяця надавати звіт, в якому є дані про те, скільки продали та на яку суму.
Школярі мають за місяць продати вирощене на мінімум 3 тисячі гривень. Роман Комінярський зауважує, що ця сума символічна. Адже командам зазвичай першого місяця вдається продати мікрозелень на понад 3 тисячі.
Потім за даними про те, на яку суму продали мікрозелень, формується рейтинг успішності. Якщо команда не долає прохідний поріг або якщо опиняється внизу рейтингу три місяці поспіль — її вилучають з проєкту, а обладнання школа має передати у новий заклад-учасник проєкту.
Чи планують в майбутньому школярки створити бізнес, поки не знають. Але впевнені, що тоді почати власну справу буде вже не так страшно.
За словами координатора проєкту, «Розумний город. Мікрозелень» — можливість зараз заохотити дітей створювати бізнес в майбутньому.
«Наша країна зараз переживає дуже складні часи. І ми віримо, що невдовзі буде перемога. Тому потрібно думати про те, щоб економіка держави ставала міцнішою. І це ляже на плечі молоді. Тому зараз їм потрібно вчитися, щоб потім стати успішними підприємцями», — зауважує Роман Комінярський.

Нагадаємо, як у Кропивницькому студентів профтеху вчать підприємництва.