Чи варто вимагати від школярів ідеального знання математики?
Часто дорослі люди під час винесення певних суджень не враховують реальні факти. Наприклад, всі навколо можуть казати, що людина не побудувала кар’єру, бо вона лінива, а насправді ця людина просто не була здатною це зробити через певні реальні обставини у своєму житті, або, наприклад, не хотіла присвячувати себе кар’єрі через особисті переваги. Може, вона й зовсім не лінива, а просто не хоче проводити пів свого свідомого життя у стінах фабрики або офісу, бо їй більш до вподоби малювати картини. Те ж саме стосується і суджень про здібності школярів.
Кожна дитина – це індивідуальність
Коли кажуть, що дитина загалом не має здібностей до вивчення математичної науки, це завжди повинно насторожити. Чи може бути так, що насправді вона просто відчуває себе в класі некомфортно? Може, вчитель не викладає матеріал зрозумілим для школяриків чином? Або минулого року школярик пропустив важливу тему через хворобу, і тому сьогодні йому важко опанувати нові? На всі ці запитання варто відповісти до того, як судити про здатність дитини розв’язувати завдання.
Школярики мають різний тип мислення, і це завжди впливає на те, який предмет буде їм до вподоби, а який – буде складним та нецікавим. В останньому випадку виконання домашньої роботи може бути неймовірно складним, але перевірити свої відповіді, врешті решт, учень завжди може. Бо сьогодні можна зробити це за допомогою надійних помічників до розуміння всіх тем з математики – а саме, готових відповідей. Готові домашні завдання зараз доступні навіть через сучасні смартфони. Сторінку з гдз математика 5 клас можна відкрити вже зараз – за посиланням знаходиться чимало підказок до сучасних підручників з математики.
Іноді математику достатньо знати на задовільному рівні
“Немає дітей – є люди”, – казав колись відомий педагог та письменник Януш Корчак. Кожна дитина, як і загалом будь-яка людина, має власні переваги та здібності. Одній до вподоби читати книжки, розкривати таємниці рідної мови. Іншій буде цікавіше малювати, співати, грати на музичному інструменті. Третій – розв’язувати задачі з математики. Тому якщо у школярика щось не вдається, не варто його звинувачувати і тим паче лаяти. В такому випадку краще спробувати допомогти дитині впоратися з непростим завданням та розібратися з темою на її рівні. Неможливо по всім предметам отримувати найвищий бал. Втім набагато важливіше ще з дитинства розуміти, чим дитина хоче займатися та до чого в неї лежить душа.
