З дипломом і без роботи? Чому училищам важливо співпрацювати з бізнесом на Кіровоградщині

Професійно-технічна освіта передбачає, що випускники училища чи ліцею разом з дипломом отримують навички певної професії. Та подекуди через застарілі програми ці навички вже не актуальні на ринку праці. Як налагоджувати співпрацю між училищами та роботодавцями та навіщо це потрібно бізнесу — дізналася «Гречка».
Хто навчає сучасним професіям?
Основна проблема сучасної професійної освіти в Україні – не тільки застаріла матеріальна та методична база, а й кадри. Про це «Гречці» розповіла голова правління громадської організації «Я і школа» Ірина Міньковська.
«Я вже понад 15 років займаюся підвищенням кваліфікації педагогів закладів різного рівня освіти. І от питання і щодо професійної освіти зокрема постає у тому, а хто навчає вчителів, які навчають студентів?», — зауважила вона.
Адже для того, щоб бути конкурентним на ринку праці, потрібно володіти навичками й компетенціями, які вимагають сучасні роботодавці.

Проте в деяких закладах профтехосвіти викладачі не є практиками, а програма передбачає, наприклад, навички ремонту тих же лампових кінескопів, яких ніхто вже не використовує.
Саме для того, щоб дати поштовх у розв’язанні цієї проблеми, громадська організація запровадила проєкт «EduBiz», в рамках якого керівники і викладачі технічних ліцеїв та училищ навчаються та знайомляться із сучасним бізнесом відповідного сектору.
Упродовж двох тижнів січня 50 освітян із 25 закладів професійно-технічної освіти Сумщини, Харківщини та Дніпропетровщини пройшли стажування на 23 підприємствах у восьми містах України.
«Одна з учасниць навіть дивувалася. Вона думала, що ось знову будуть лекції та купа теорії. А тут навпаки: практичні завдання, співпраця з роботодавцями, які відверто кажуть, які саме вакансії наразі є, які навички вони вимагають, як готові співпрацювати», — додала Ірина Міньковська.
Зокрема у Кропивницькому освітяни ознайомилися з роботою агенції мобільної розробки StarkSoft, Креативного простору KOWO та олійноекстракційного заводу компанії Kernel.
Чи потрібен оператор комп’ютерного набору в ІТ?
«Сама суть програми в тому, щоб викладачі закладів освіти побачили реальний бізнес в реальних умовах і впровадили якісь вже практичні знання у свої програми підготовки», — розповіла «Гречці» власниця агенції мобільної розробки StarkSoft Орина Старкіна.
StarkSoft — це кропивницька фірма, яка розробляє мобільні додатки. У рамках проєкту «EduBiz» до фірми завітали викладачі Криворізького професійного гірничо-технологічного ліцею. У цьому навчальному готують студентів за спеціальністю «оператор з обробки інформації та програмного забезпечення», тож вони хотіли дізнатися більше про сучасні потреби у сфері ІТ.

«Я показувала, власне, як ми знаходимо клієнтів, як наймаємо людей, як ведуться переговори, як формується ціна тощо. Тобто на практиці демонструвала, як працює фірма — зсередини», — розповіла Орина Старкіна.
Також викладачки ліцею ознайомилися з роботою іншої кропивницької ІТ-фірми «Онікс» й школою програмування «Ш++».
Як зізналася власниця фірми StarkSoft, до цього проєкту вона навіть не задумувалася про працю з закладами професійно-технічної освіти. Проте зараз має плани у співпраці насамперед з комп’ютерними курсами, а там й закладами освіти.
Вона зазначила, що фірма StarkSoft готова брати до себе на роботу молодь, ставати першим місцем роботи.
«Ми зацікавлені, щоб в училищах їх навчали хоча б базовим навичкам, але які реально потрібні для роботи. Адже наймати людину і перевчати її — це багато сил і ресурсів. Дешевше зробити це у співпраці з навчальним закладом на їхній базі», — пояснила Орина Старкіна.
Власниця фірми додала, що відкрита до запитів училищ та ліцеїв щодо співпраці. Це можуть бути лекції, воркшопи для студентів від фахівців, які працюють в ІТ-сфері.
Також підприємиця зауважила, що коли бізнес відкритий для стажування студентів, це надає йому переваги.
«Людина, яка проходила стажування, вже є лояльним співробітником у майбутньому. Тобто більше шансів, що вона в першу чергу розглядатиме для роботи саме ваш бізнес. І це сприяє підвищенню вашого бренду як роботодавця», — розповіла вона.
Щодо співпраці заклади освіти можуть звʼязатися з фірмою StarkSoft через електронну пошту hello@starksoft.online, через WhatsApp або офіційний сайт.
Чому великий бізнес бере на роботу студентів
Компанія Kernel є однією з найбільших в Україні агропромислових компаній, яка функціонує в 12 регіонах, зокрема й у Кропивницькому. Це підприємство також відгукнулося на участь у проєкті «EduBiz».
Керівниця кар’єрних проєктів для молоді Юлія Дуднік розповіла «Гречці», що компанія вже не перший рік співпрацює з закладами професійно-технічної освіти.
«Ми беремо студентів на практикування, працевлаштовуємо студентів на наші активи з 18 років. Долучаємося до заходів в коледжах — наприклад, як журі на конкурсі професійної майстерності, самі проводимо для них екскурсії та захист дипломних робіт на підприємствах», — поділилася вона.

Зокрема на Кіровоградщині компанія Kernel співпрацює з Центральноукраїнським вищим профучилищем імені М.Федоровського, Кропивницьким аграрним фаховим коледжем.
«Ми зацікавлені у розвитку молоді, адже це кадровий потенціал. Щоб випускники тих же технічних коледжів могли працювати за спеціальністю, використовуючи здобуту освіту. А не йшли кваліфіковані електромонтери, наприклад, у баристи», — пояснила Юлія Дуднік.
Звісно, для того, щоб здобута технічна освіта була справді прикладною, потрібно, щоб насамперед викладачі профтехзакладів розумілися на сучасних технологіях, які застосовуються у відповідній сфері. І в цьому мають бути зацікавлені насамперед освітні заклади.
Для прикладу Юлія Дуднік навела запит від одного з коледжів Кіровоградщини.
«Директор запропонував нам співпрацю в їхньому освітньому проєкті. Адже на базі у них обладнання вже застаріле. Вони зацікавлені, щоб гарантувати своїм випускникам конкурентоспроможність на ринку праці, ми — у кваліфікованих працівниках і працівницях, які вміють працювати за сучасними технологіями», — пояснила вона.
Агрокомпанія запровадила карʼєрні проєкти для молоді, розробила професійні онлайн-курси. Вони не у відкритому доступі, а використовуються для потреб самої компанії.
«Ось наш курс, які стосується залізничних професій, взяв один профтех з Чернігова. Тобто їхні вчителі ознайомилися з курсом, розробленим безпосередньо роботодавцем. Тому й такий приклад співпраці з викладачами освітніх закладів є», — розповіла керівниця кар’єрних проєктів для молоді.
Вона додала, що компанія «Кернел» відкрита до співпраці із закладами професійно-технічної освіти, зокрема і на Кіровоградщині. Компанія співпрацює зокрема у таких напрямках, як:
- практика та працевлаштування учнів та випускників,
- проведення екскурсій,
- модернізація навчальних програм,
- проведення лекцій від експертів компанії.
Щодо співпраці з «Кернел» керівництво училищ та коледжів можуть звернутися за посиланням.
Як підвищити престижність професійної освіти
Серед тих освітян, які в рамках проєкту «EduBiz» відвідали роботодавців у Кропивницькому, була й заступниця директора з навчально-виробничої роботи у Криворізькому професійному гірничо-технологічному ліцеї Тетяна Стойчик.

Вона розповіла «Гречці», що взяла участь у програмі саме для того, щоб розуміти вимоги сучасного ринку праці.
«Наприклад, ми побачили, як працюють відновлювальні джерела енергії на потреби підприємства. Альтернативна енергетика в Україні актуальна, а отже, потребує фахівців у цій галузі. І профосвіта має це враховувати: ліцензувати і готувати таких фахівців», — зауважила Тетяна Стойчик.
Вона пояснила, що у Кривому Розі є великі підприємства, і їхній ліцей співпрацює з ними на постійній основі.
«Це постійний процес. Ми орієнтуємося на регіонального роботодавця. Наприклад, гірничо-збагачувальне підприємство впроваджує нову технологію — і ми інтегруємо це у навчальні програми відповідного фаху», — розповіла заступниця директора ліцею.
Таким чином заклад освіти може гарантувати, що освітня програма осучаснюється і відповідає тим вимогам, які потім ставитиме роботодавець.
Вона пояснила, що дуальні практики в освіті, коли студенти проходять робітничу практику саме на підприємстві, яке роботодавцем, вигідно і для освітнього закладу, і для бізнесу і для студента.
«Бізнес отримає лояльного потенційного працівника. Студент отримує навички роботи на оплачуваному робочому місці. А ліцей — ще один показник якості освіти, яку надає. Що з нашим дипломом справді можна знайти роботу», — додала Тетяна Стойчик.
Раніше «Гречка» розповідала, як у Кропивницькому студентів професійного ліцею навчають основ бізнесу.
ОНОВЛЕНО: в тексті було замінено слово «училище» на слово «коледж». Просимо вибачення за допущену помилку.
команду “Гречки”