Поранення ножем у кропивницькій гімназії: що з’ясувала поліція і що перевіряє управління освіти

Джерела: коментарі для «Гречки» речниці Нацполіції Кіровоградської області Оксани Ковтуненко, очільниці міського управління освіти Кропивницького Лариси Костенко.

Напад з ножем у школі Кропивницького: як кваліфікували інцидент

Нагадаємо, у квітні 2026 року в Тернополі стався схожий випадок, коли 16-річна дівчина напала на однокласницю з ножем. У місцевій прокуратурі тоді це кваліфікували як замах на вбивство. Також правоохоронці вказували, що розглядають версію, за якою школярка могла зазнавати булінгу з боку потерпілої.

Щодо випадку у Кропивницькому, то на місці у гімназії «Інтелект» працювали працівники ювенальної превенції та слідчо-оперативна група. Із залученням сертифікованого психолога в умовах «зеленої кімнати» проінтерв’ювали учасників події.

«Попередньо встановлено, що між учнями тривалий час існували конфліктні взаємини та неприязні стосунки», — пояснила «Гречці» Оксана Ковтуненко.

За наявною інформацією, неповнолітній отримав тілесні ушкодження, які попередньо мають ознаки легких та не становили загрози життю.

«Остаточна правова та медична оцінка характеру ушкоджень надається виключно за результатами судово-медичної експертизи», — наголосила речниця.

Водночас законний представник потерпілого від поданої заяви відмовився та не наполягає на притягненні дев’ятикласника до кримінальної відповідальності. У зв’язку з цим досудове розслідування щодо нанесення умисного легкого тілесного ушкодження наразі не проводиться. 

«Відповідно до Кримінального процесуального кодексу України, нанесення легких тілесних ушкоджень належить до проваджень у формі приватного обвинувачення та може бути розпочате виключно на підставі заяви потерпілого або його законного представника», — пояснила Оксана Ковтуненко.

Разом із тим працівники поліції продовжують перевірку всіх обставин події, зокрема інформації щодо можливих фактів булінгу, попередніх конфліктів між учнями та належного реагування з боку учасників освітнього процесу. Опитують свідків події, однокласників, педагогічних працівників та представників адміністрації закладу освіти.

Крім того, ювенальні поліцейські проводять профілактичну роботу з учасниками конфлікту та їхніми батьками.

«Поліція закликає батьків, педагогів та дітей не замовчувати факти булінгу чи психологічного тиску у дитячому середовищі та своєчасно повідомляти про такі випадки адміністрацію закладу освіти, психологів або правоохоронні органи. Своєчасне реагування допомагає запобігти ескалації конфліктів та тяжким наслідкам», — зауважила Оксана Ковтуненко.

Після інциденту: як відреагує міське управління освіти

Очільниця управління освіти Кропивницької міської ради Лариса Костенко розповіла «Гречці», що управління освіти щороку знайомить керівників закладів із цим алгоритмом протидії булінгу, розробленого Міністерством освіти, щоб школи діяли в одному нормативному полі. У кожній школі на сайті має бути розділ про булінг або відповідна інформація на сторінці соціального педагога. Там мають бути поради для учнів і батьків, куди звертатися.

Вона зазначила, що після інциденту в гімназії «Інтелект» управління освіти того ж дня зібрало керівників закладів освіти, щоб обговорити, як діяти в подібних ситуаціях.

Окремо в управлінні створили комісію, яка має перевірити не факт булінгу, а алгоритм дій адміністрації гімназії саме в день інциденту.

«Оцінювати, чи був до цього булінг, чи ні, — це повноваження адміністрації закладу і правоохоронних органів. Ми ж перевіряємо, як діяла адміністрація гімназії конкретно в цьому інциденті», — пояснила Лариса Костенко.

За її словами, до 2 червня 2026 комісія має зібрати пояснення, проаналізувати матеріали закладу освіти й роботу працівників, які мали реагувати на ситуацію.

Лариса Костенко також зазначила, що у 2024 році до управління освіти надходили два звернення щодо можливого булінгу у школах міста, у 2025 році — три, у 2026 році — одне. За цими зверненнями проводили перевірки й надавали рекомендації закладам освіти.

Звернення щодо булінгу у 2026 році також стосувалося гімназії «Інтелект», але іншого класу. Після нього управління надало школі рекомендації.

«Ми перевіряли це звернення і надавали рекомендації закладу освіти. Під час нинішньої перевірки також аналізуватимемо, як ці рекомендації були враховані в гімназії», — сказала Лариса Костенко.

Вона додала, що в школах Кропивницького працюють офіцери Служби освітньої безпеки. Управління освіти співпрацює з патрульною поліцією, проводить спільні заходи, тренінги й зустрічі. У гімназії «Інтелект» також є офіцерка Служби освітньої безпеки.

Управління освіти також веде внутрішній моніторинг безпечності шкіл. Для цього аналізують забезпеченість укриттями, кількість місць в укриттях, наявність відеоспостереження, автоматичної пожежної сигналізації, огорожі, офіцера Служби освітньої безпеки та інших елементів безпеки.

«Ми відстежуємо, наскільки безпечний кожен заклад: забезпеченість укриттями, де є відеоспостереження, автоматична пожежна сигналізація, огорожі, чи є офіцери Служби освітньої безпеки. Це дає нам розуміння, де є виклики і де потрібно ще підсилити безпеку», — пояснила Лариса Костенко.

У школах Кропивницького наразі є чотири ручні металошукачі, якими користуються офіцери Служби освітньої безпеки.

У чотирьох школах Кропивницького наразі є ручні металошукачі, якими користуються офіцери Служби освітньої безпеки. Найближчим часом у двох школах встановлять рамки металодетекторів, а до 1 вересня очікують отримати ще кілька таких рамок. За словами Лариси Костенко, закупівля та передача такого обладнання не належить до видатків міського бюджету — це напрям роботи поліції, і це правоохоронці проводять закупівлі. Міське управління освіти, зі свого боку, погоджує, в яких закладах розмістити передане правоохоронцями обладнання — з урахуванням безпекових умов, потоку учнів, особливостей приміщень і рекомендацій ДСНС.

«Вже зараз до встановлення готують дві рамки, і ми очікуємо, що до 1 вересня їх буде більше. Але сказати, що рамку встановлять саме у гімназії “Інтелект”, ми поки не можемо. Це рішення ухвалюють спільно з фахівцями: враховують кількість дітей, потік людей, площу проходу, рекомендації ДСНС тощо», — пояснила Лариса Костенко.

Раніше «Гречка» розповідала про інцидент в ліцеї в Олександрії, коли мати девʼятикласниці заявила про психологічний тиск на її доньку з боку адміністрації закладу. Після цього в закладі провели перевірку.